Musik, Kleinkunst, Sonnenschein und große, schattenspendende Bäume – eine wunderbare Atmosphäre für den „Markt der Möglichkeiten“ am 18. September im Marschallgarten in Kirchheim.Die Freihof- Realschule hat sich auch mit einem Stand präsentiert.Auf großes Interesse sind die nachhaltigen Buchumschläge gestoßen. Auf Initiative des Fördervereins unter Leitung von Frau Rau ist vor
Bereits am 24.9.21, zwei Tage vor der eigentlichen Bundestagswahl, waren die Klassenstufen 7-10 der Freihof-Realschule aufgefordert, ihre Wahlentscheidung zur Bundestagswahl zu treffen. Die Freihof-Realschule ist eine von 4.513 Schulen in Deutschland, die 2021 am Projekt „Juniorwahl“ teilgenommen haben. Die Juniorwahl ist ein Projekt der politischen Bildung und ermöglicht das Erleben
Dass die Linde für Herrn Großmann so groß und vor allem schwer ist, haben wir nicht geahnt.Wir bedanken uns für die große Hilfe der Gärtnerei Messerle aus Hochdorf für das Angebot und die Ausführung, die Linde fachmännisch an der Lindach einzupflanzen. Für uns war es kaum vorstellbar, sie bis zum
Anlässlich des Weltbienentages bekamen zwei 5. und eine 6. Klasse eine Führung bei unseren beiden langjährigen Imkern. Frau Schleger und Herr Dietrich zeigten uns eines ihrer „friedlichen“ Bienenvölker. Die weiß markierte Königin konnte man in dem Gewusel gut erkennen. Sie legt pro Tag Hunderte von Eiern in den sechseckigen Waben ab! Dank der Bienen werden
Hallo, wir sind Luca Sigmund (10b) und Giancarlo Crescente (10a) und wir berichten euch heute etwas von unseren Erfahrungen mit „Jugend debattiert“. Bei uns an der Schule findet jedes Jahr das dreitätige Projekt „Jugend debattiert“ in der Klassenstufe 9 (bzw. 8) statt. Dabei erhielten wir von unseren Deutschlehrkräften drei Tage nur Unterricht in diesem Projekt. Anhand von Spielen, Übungen zum Argumentieren und Minidebatten wurde uns das Debattieren mitsamt seiner Struktur und den Regeln nähergebracht. Am Ende
Die Freihof-Realschule legt großen Wert auf Nachhaltigkeit und Umweltschutz. Eine wichtige Säule sind dabei die Umweltmentorinnen und Umweltmentoren in jeder Klasse, die sich immer wieder für nachhaltige Themen einsetzen und sich in Umweltthemen engagieren.Wir haben zwei erfahrene Umweltmentorinnen zu ihrer Arbeit, ihren Vorstellungen und Wünschen befragt. In unserer Schule werden
Wir, die Klasse 9b, hat in ihrem Gemeinschaftskundeunterricht beim 63.Schülerwettbewerb des Landtags mitgemacht. Wir Schüler:innen hatten die Möglichkeit ein Projekt über ein politisches Thema unserer Wahl zu machen. Wir haben uns mit Themen wie z.B. Nachhaltigkeit; Recycling; Frauenrechte; Gleichheit; Gesellschaft, Politik und Wirtschaft in Corona-Zeiten und dem Konflikt in Bergkarabach
Das Landesfinale, das sonst im Landtag in Stuttgart stattfindet, musste in diesem Jahr unter den gegebenen Umständen (wie auch schon der Regionalwettbewerb) online ausgetragen werden. In der Altersstufe I traten 16 Debattanten/Debattantinnen jeweils zweimal in den Qualifikationsrunden gegeneinander an. Es wurden die spannenden Fragen debattiert, ob die private Nutzung von
